Bibliometrics as a strategic competency in health education: an institutional commitment pending
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Keywords
Bibliometrics, Education, Medical, Information Sources, Health Education, Institutional Evaluation
Abstract
Bibliometrics is a key tool for understanding and managing scientific production in the health sector. Integrating it into postgraduate and continuing education programs at institutions like the IMSS represents an opportunity to enhance the critical capacity of healthcare personnel, align research with national priorities, and improve the quality of institutional scientific output. This editorial advocates for incorporating bibliometrics as a cross-cutting competency for all health professionals, emphasizing its strategic, ethical, and educational value.
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