Problems and consequences of pregnancy and maternity on the academic performance in university students

Authors

  • Claudia Rodríguez-García <p>Universidad Aut&oacute;noma del Estado de M&eacute;xico, Centro Universitario Zumpango, Facultad de Enfermer&iacute;a. Zumpango, Estado de M&eacute;xico</p> http://orcid.org/0000-0001-9435-1909
  • Reyna Amador-Velázquez <p>Universidad Aut&oacute;noma del Estado de M&eacute;xico, Centro Universitario Zumpango, Facultad de Enfermer&iacute;a. Zumpango, Estado de M&eacute;xico</p> http://orcid.org/0000-0002-9676-0949
  • Areli Mimbrera-Maturano <p>Universidad Aut&oacute;noma del Estado de M&eacute;xico, Centro Universitario Zumpango, Facultad de Enfermer&iacute;a. Zumpango, Estado de M&eacute;xico</p> http://orcid.org/0000-0002-9278-3617
  • Susana Martínez-Ávila <p>Universidad Aut&oacute;noma del Estado de M&eacute;xico, Centro Universitario Zumpango, Facultad de Enfermer&iacute;a. Zumpango, Estado de M&eacute;xico</p> http://orcid.org/0000-0003-0254-459X
  • Mitzi Belem Santiago-Maturano <p>Universidad Aut&oacute;noma del Estado de M&eacute;xico, Centro Universitario Zumpango, Facultad de Enfermer&iacute;a. Zumpango, Estado de M&eacute;xico</p> http://orcid.org/0000-0002-4329-5246
  • José Francisco Rodríguez-Alarcón <p>Universidad Aut&oacute;noma del Estado de M&eacute;xico, Centro Universitario Zumpango, Facultad de Enfermer&iacute;a. Zumpango, Estado de M&eacute;xico</p> http://orcid.org/0000-0001-5545-8180

Keywords:

Academic Performance, Maternity, Pregnancy, Education, Higher, Family Planning

Abstract

Introduction: In the university context, the role of mother and student are roles that some women must live with and that they must make compatible. In such a way that the experience of motherhood affects the learning process.

Objective: To identify the problems and consequences of pregnancy and motherhood in the academic performance of the students of a public University of the State of Mexico.

Methods: Descriptive and quantitative study. The population was made up of students of Nursing, Psychology, Tourism and Accounting. The instrument was validated by expert judgment, made up of 29 questions. Based on 5 areas: economic, psychological, academic, family and social.

Results: One of the problems identified is the lack of family support in childcare, which impacts the time and attention that they dedicate to their student day, which is minimal to cover the necessary academic credits; as a consequence, academic performance is lower and study permanence is prolonged.

Conclusions: Making the role of student mother compatible is a complicated task, which impacts by prolonging the years spent in professional studies or this possibility is truncated.

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Published

2021-11-03

Issue

Section

Investigación