Capacitación de personal de enfermería y estudiantes para evaluar capacidad de liderazgo y habilidades en reanimación cardiopulmonar
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Palabras clave
Reanimación Cardiopulmonar, Capacidad de Liderazgo y Gobernanza, Personal de Enfermería en Hospital, Estudiantes de Enfermería, México
Resumen
Introducción: la capacitación de personal de enfermería en reanimación cardiopulmonar (RCP) es un sistema de actividades educativas en modalidad de taller para la formación y actualización con el propósito de mejorar las competencias de liderazgo.
Objetivo: evaluar la relación entre la capacidad de liderazgo y las habilidades en RCP del personal de enfermería y estudiantes.
Metodología: estudio transversal comparativo en 2 grupos: 1 de personal de enfermería y 1 de estudiantes. Se evaluó la capacidad de liderazgo antes y después de la capacitación en RCP. Se utilizaron 2 instrumentos: Lista de comprobación de pruebas de habilidades de RCP y DEA en adultos (American Heart Association, 2021) y la Escala para medir la capacidad de liderazgo en un entorno de trabajo remoto (CLETR), con una fiabilidad de α = 0.96. El análisis descriptivo se hizo con frecuencias, porcentajes, media y desviación estándar. La prueba de hipótesis se hizo con Wilcoxon y un valor de p ≤ 0.05.
Resultados: las habilidades de RCP de los participantes de ambos grupos fueron satisfactorias en 65% y 50%, respectivamente. Antes de la capacitación, la capacidad de liderazgo fue baja en 90% del personal de enfermería general y en 100% de los estudiantes; en la evaluación posterior, fue alta en 70% y 50%, respectivamente (p < 0.0001).
Conclusión: se muestra una mejora significativa en la capacidad de liderazgo del personal de enfermería después de la capacitación en RCP.
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