Cegueda-Benítez, B.E. (2012) “Postura de enfermeras asistenciales ante la educación: efecto de una intervención de lectura crítica”, Revista de Enfermerí­a del Instituto Mexicano del Seguro Social, 21(1), pp. 23–28. Available at: https://revistaenfermeria.imss.gob.mx/index.php/revista_enfermeria/article/view/171 (Accessed: 16 July 2025).