Revista de Enfermería del IMSS Instituto Mexicano del Seguro Social

e-ISSN: 2448-8062

ISSN: 0188-431X

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¿Cómo construir un Cuerpo Académico?... y tener éxito

Erick Landeros-Olvera, Rosa María Galicia-Aguilar, Erika Lozada-Perezmitre, Guadalupe Antonio-González, Sofía García-Domínguez

Resumen


Introducción: para las universidades públicas, uno de los indicadores fundamentales es consolidar los grupos de investigación en Cuerpos Académicos (CA). Sin embargo, no existe una guía que apoye la transición. El propósito es exponer algunas recomendaciones para conformar un CA con éxito, con base en las experiencias de trabajo del Cuerpo Académico Intervenciones para el Cuidado de la Salud. 

Desarrollo: los CA están conformados por docentes-investigadores de tiempo completo que comparten y desarrollan una línea de investigación en temas disciplinares o multidisciplinares, enfocados en objetivos académicos comunes. La reflexión que plantea este manuscrito, contribuye a identificar las fortalezas y áreas de oportunidad de los grupos de investigación, así mismo se describen algunas estrategias para transitar y consolidar un CA: 1. Selección de los integrantes, 2. Línea de investigación, 3. Proyectos, 4. Servicio a la sociedad, 5. Trabajo colegiado, 6. Redes de investigación, 7. Integración de estudiantes y 8. Liderazgo transformacional.

Conclusión: la creación de CA es fundamental en el desarrollo de las instituciones de educación superior en México, para alcanzar este reto es necesario integrar estrategias innovadoras para generar y difundir conocimiento y la disposición de los integrantes para el trabajo colegiado.


Palabras clave


Grupos de Investigación; Academias e Institutos; Educación de Enfermería

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DOI: https://doi.org/10.24875/10372098

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